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She is keen to learn about different cultures |
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She |
is keen |
8 |
그녀는 다양한 문화에 대해 배우기를 선행한다. |
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They are late to the party |
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They |
are late |
6 |
그들은 파티에 늦게 도착한 것이다. |
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He is limited to what he can do |
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He |
is limited |
8 |
그는 할 수 있는 것이 한정되어 있다. |
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She is qualified to teach the class |
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She |
is qualified |
7 |
그녀는 이 수업을 가르칠 자격이 있다. |
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They are related to one another |
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They |
are related |
6 |
그들끼리 연관되어 있다. |
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The new evidence is relevant to the case |
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The new evidence |
is relevant |
8 |
새로운 증거는 사건과 관련이 있다. |
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She is sad to hear the news |
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She |
is sad |
7 |
그녀는 소식을 듣고 슬퍼한다. |
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They are similar to each other |
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They |
are similar |
6 |
그들은 서로 비슷하다. |
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She is slow to respond |
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She |
is slow |
5 |
그녀는 대답하는 데 느리다. |
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He is sympathetic to those in need |
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He |
is sympathetic |
7 |
그는 어려움을 겪는 사람들에 공감한다. |
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I am thankful to have such supportive friends |
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I |
am thankful |
8 |
나는 이렇게 지지해 주는 친구들이 있어 고마워해. |
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He is unreasonable to expect perfection |
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He |
is unreasonable |
6 |
그는 완벽을 기대하는 것이 이상한 것이다. |
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He is wrong to accuse her of theft |
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He |
is wrong |
8 |
그는 그녀를 도둑질 혐의로 비난하는 것이 잘못되었다. |
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She is happy to see her friends |
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She |
is happy |
7 |
그녀는 친구들을 보게 되어 기뻐한다. |
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They are familiar to this neighborhood |
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They |
are familiar |
6 |
그들은 이 동네에 익숙하다. |
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