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The information is relevant to our research |
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The information |
is relevant |
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그 정보는 우리 연구에 관련이 있다 |
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He is similar to his brother |
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He |
is similar |
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그는 형제와 비슷하다 |
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She is sympathetic to others' feelings |
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She |
is sympathetic |
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그녀는 타인의 감정에 공감한다 |
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I am happy to see you. |
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I |
am happy |
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나는 너를 만나서 기뻐한다. |
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She is delighted to receive the award. |
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She |
is delighted |
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그녀는 상을 받아서 기뻐한다. |
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They are pleased to hear the good news. |
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They |
are pleased |
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그들은 좋은 소식을 듣고 기뻐한다. |
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He is concerned to hear about the accident. |
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He |
is concerned |
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그는 사고에 대해 듣고 걱정한다. |
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The children are familiar to the new environment. |
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The children |
are familiar |
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그 아이들은 새로운 환경에 익숙하다. |
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We are proud to present our project. |
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We |
are proud |
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우리는 우리 프로젝트를 발표해 자랑스럽다. |
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The teacher is kind to all the students. |
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The teacher |
is kind |
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그 선생님은 모든 학생에게 친절하다. |
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She is rude to her colleagues. |
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She |
is rude |
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그녀는 동료에게 무례하다. |
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They are scared to watch horror movies. |
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They |
are scared |
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그들은 공포 영화 보는 것이 무서워한다. |
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He is free to choose his own path. |
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He |
is free |
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그는 자신의 길을 선택하는 것이 자유롭다. |
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She is good to help others. |
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She |
is good |
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그녀는 다른 사람들 돕는 것이 좋다. |
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They are nasty to their classmates. |
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They |
are nasty |
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그들은 동급생들에게 못됐다. |
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